• 

  «Глечик» емоцій

  Уривок із книги Юлії Гіппенрейтер про формування позитивного ставлення у дитини до себе як основи психологічного виживання (російською)

• 

  Як можна протистояти шкільному булінгу

  Людмила Петрановська про те, чому виникає травля, які помилки роблять дорослі і що можна зробити (російською)

• 

  Інфографіки для батьків з виховання дітей

  Короткі підказки батькам, які допоможуть краще зрозуміти себе та своїх дітей, від освітнього проекту #НеБийДитину

• 

  Правила безпечної поведінки з незнайомими людьми для дітей

  Навчаючи дітей правилам безпечної поведінки з незнайомими людьми, батькам бажано фіксувати увагу дитини на те, що їй варто сказати чи зробити, щоб уникнути неприємностей і небезпечних ситуацій

• 

  Чи правильно розвивати своїх малюків буквально з пелюшок?

  Психолингвіст, нейробіолог Тетяна Володимирівна Чернігівська у своїй лекції «Як навчити мозок вчитися» розповіла, що важливіше не намагатися вкласти в голову дитини максимум знань, a розуміти і використовувати ресурси мозку

• 

  Зони розподілу обмежень та заборон в житті дитини

  Метод чотирьох зон, запропонований Юлією Гіппенрейтер, допомагає знайти золоту середину між зайвою суворістю та повним потуранням у вихованні (російською)

• 

  Чому не можна бити дітей і як з ними домовлятися

  Психолог Наталья Мовчан розповіла про те, чому багато батьків все же сприймають тілесні покарання дітей як норму і якими є наслідки психологічного та фізичного насильства (російською)

• 

  Коли ви розмовляєте з дитиною – помовчіть

  Юлія Гіппенрейтер про поведінку дітей у віртуальному просторі, виховання та "прочуханки", безоціночне ставлення та дитячу впертість

• 

  Щастя сісти у калюжу або від чого потрібно захищати дітей

  «Головне, від чого варто захищати дітей, – від байдужості, від нерозуміння краси звичайної брудної води, яка, до того ж, через пару годин випарується», – вважає автор статті Наталія Коваль (російською)

• 

  Чому не можна дитину «залишати виплакатися»?

  Існує думка, якщо кожен раз, коли дитина плаче, брати її на руки, то можна розпестити. Нейрофізіологи знають на основі фактів, що це не так

Сторінка 5 із 9